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Este libro no es más que una recopilación de apuntes de clase diseñados para ayudar a los estudiantes principiantes que cursan la Licenciatura de Educación en los colegios y a otro conjunto de estudiantes en las instituciones de formación del profesorado. El enfoque principal de esta obra está organizado en unidades. La unidad uno (1) contiene: la misión y la visión de la educación en Sierra Leona; el significado y el alcance del concepto "Educación"; algunos principios subyacentes de la educación; los tipos de educación; las metas y los objetivos de la educación en Sierra Leona y el objetivo…mehr

Produktbeschreibung
Este libro no es más que una recopilación de apuntes de clase diseñados para ayudar a los estudiantes principiantes que cursan la Licenciatura de Educación en los colegios y a otro conjunto de estudiantes en las instituciones de formación del profesorado. El enfoque principal de esta obra está organizado en unidades. La unidad uno (1) contiene: la misión y la visión de la educación en Sierra Leona; el significado y el alcance del concepto "Educación"; algunos principios subyacentes de la educación; los tipos de educación; las metas y los objetivos de la educación en Sierra Leona y el objetivo de la formación del profesorado en Sierra Leona. La unidad dos (2) tiene la definición de sociología; historia y desarrollo de la primera sociología; características de la primera sociología; teóricos de la sociología de la educación; definición de la sociología de la educación; historia y desarrollo de la sociología de la educación; la relevancia de la sociología de la educación para el profesor. La unidad tres (3) incluye: definición/significado de la socialización según el niño y Elken; tipos de socialización; fases de la socialización; proceso de socialización y los agentes de la socialización. La unidad cuatro (4) comprende: conflicto social y definición o conceptos.
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Autorenporträt
Stella Baindu Fortune ist eine organisierte, professionelle Dozentin mit nachgewiesenen Fähigkeiten in den Bereichen Unterricht, Anleitung und Beratung. Sie verfügt über eine solide Erfolgsbilanz bei der effektiven Durchführung von Vorlesungen im Rahmen der Neupositionierung der Bildung. Die Autorin besitzt die Fähigkeit, Teamarbeit zu fördern, als Mentorin zu fungieren und Probleme und Konflikte professionell zu lösen.