V dannoj rabote avtor delitsya opytom provedeniya tematicheskih urokov russkogo yazyka.Problema vybora mezhdu dobrom i zlom stara, kak mir. Poka budet sushhestvovat' chelovek, on ne perestanet muchitel'no razmyshlyat' nad problemoj dobra i zla. Ved' bez osoznaniya suti dobra i zla nevozmozhno ponyat' ni sushhnosti nashego mira, ni roli kazhdogo iz nas v nem. Bez jetogo teryajut vsyakij smysl takie ponyatiya kak sovest', chest', moral', nravstvennost', duhovnost', poryadochnost', svyatost'. Nesluchajno vopros o dobre i zle v nashi dni osobenno aktualen v sisteme nravstvenno-patrioticheskogo vospitaniya podrastajushhego pokoleniya. Ved' na nashih glazah sistema nravstvennyh cennostej rushitsya, kak kartochnyj domik, ponyatiya dobra i zla smeshivajutsya, podmenyajut drug druga. I v jetih usloviyah vse bol'shaya otvetstvennost' vozlagaetsya na pedagogov, prezhde vsego - uchitelej-slovesnikov.