Tempo libero nelle classi di educazione fisica
Costruire la conoscenza con gli insegnanti di scuola superiore del FUNEC
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L'oggetto di questa ricerca sono le riflessioni e le esperienze di tempo libero nelle classi di Educazione Fisica della Scuola Superiore della Fondazione Didattica di Contagem (FUNEC). Lo studio affronta le possibilità di esperienze di tempo libero nelle classi al fine di identificare come viene inteso, trattato e sviluppato. Lo studio ha rivelato che l'intercessione tra educazione fisica e tempo libero può essere un mezzo di trasformazione socioculturale, di riflessione sul tipo di società che vogliamo costruire. Essendo il tempo libero una dimensione importante delle esperienze giovanili,...
L'oggetto di questa ricerca sono le riflessioni e le esperienze di tempo libero nelle classi di Educazione Fisica della Scuola Superiore della Fondazione Didattica di Contagem (FUNEC). Lo studio affronta le possibilità di esperienze di tempo libero nelle classi al fine di identificare come viene inteso, trattato e sviluppato. Lo studio ha rivelato che l'intercessione tra educazione fisica e tempo libero può essere un mezzo di trasformazione socioculturale, di riflessione sul tipo di società che vogliamo costruire. Essendo il tempo libero una dimensione importante delle esperienze giovanili, il lavoro ha anche dato visibilità alla necessità di prestare attenzione alle numerose manifestazioni culturali del tempo libero dei giovani studenti.
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