Les enfants placés en institution sont confrontés à de nombreux défis. Parmi ces défis, il y a le peu ou l'absence d'interaction entre les enfants placés en institution et leur famille biologique. Ce livre a cherché à savoir si l'implication de la famille biologique dans la vie des enfants placés en institution avait un effet sur le développement des enfants pendant leur séjour. Ce livre est une comparaison entre les enfants dont la famille biologique est impliquée et les enfants dont la famille biologique n'est pas impliquée. Les professionnels de l'enfance, les chercheurs et toute personne intéressée par le développement de l'enfant tireront probablement un grand profit de la lecture de ce livre.