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El rápido desarrollo de los últimos sistemas y tecnologías de la información ha provocado cambios significativos en la organización del proceso educativo. Con la informatización del proceso educativo, debemos considerar no sólo los libros de texto e incluso los complejos de formación, sino también la construcción de un entorno de aprendizaje eficaz. Hoy en día, los avances en la tecnología de la información permiten hablar seriamente de la construcción de un proceso de aprendizaje con una arquitectura educativa abierta. Estas capacidades apoyan plenamente el diseño didáctico como tecnología de diseño del entorno de aprendizaje en el que la mayor parte de la ración se basa en la idea de la relación y la combinación de diversos tipos de recursos educativos que proporcionan comodidad psicológica y desarrollo pedagógicamente fundamentado de las asignaturas.
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