TENDENCIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: INFORME HISTÓRICO - Nascimento, Maria Erminia Do; Sousa, Robson Alexsandro de
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Hace una recopilación histórica nacional, con referencias a algunos eventos internacionales, las preocupaciones ambientales marcadas por las reuniones celebradas en varias ciudades que conducen al establecimiento de leyes, decretos, ordenanzas que vienen a minimizar las prácticas seculares de la degradación del medio ambiente, con el fin de contribuir a la educación ambiental históricamente contextualizar el curso de la creación de nuestra legislación ambiental. Los diversos movimientos regionales, nacionales e internacionales demuestran la preocupación del pueblo brasileño con el medio…mehr

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Produktbeschreibung
Hace una recopilación histórica nacional, con referencias a algunos eventos internacionales, las preocupaciones ambientales marcadas por las reuniones celebradas en varias ciudades que conducen al establecimiento de leyes, decretos, ordenanzas que vienen a minimizar las prácticas seculares de la degradación del medio ambiente, con el fin de contribuir a la educación ambiental históricamente contextualizar el curso de la creación de nuestra legislación ambiental. Los diversos movimientos regionales, nacionales e internacionales demuestran la preocupación del pueblo brasileño con el medio ambiente, aunque en un primer momento se haya movido por lo que ahora se defiende en el ámbito del derecho como derecho difuso de las comunidades; siendo también responsable de la creación de numerosos organismos federales, estatales y municipales de defensa de un bien público que se ha degradado en nombre del progreso. Esta colección muestra la preocupación de organismos, estudiosos y particulares por el futuro de la vida en la Tierra, dado el largo periodo de degradación antrópica promovido durante milenios.
Autorenporträt
Attiva dipendente dell'Università Federale del Rio Grande do Norte - UFRN, nella posizione di Assistente Amministrativo svolge dal 2004 la funzione di Segretario Scolastico della Scuola Agraria di Jundiaí. Laureata in Tecnologia in Cooperativismo presso l'Università Federale di Rio Grande do Norte (2004), dove ha ricevuto il premio "Medaglia al merito studentesco".