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L'articolo analizza i problemi attuali della formazione interculturale dei futuri insegnanti come la formazione della competenza interculturale (interculturale) del futuro insegnante nel processo della sua formazione professionale, la necessità di creare un elenco completo delle competenze interculturali, la determinazione dei livelli di requisiti per le competenze di bachelor e master, lo sviluppo dell'intelligenza culturale dei futuri insegnanti, lo sviluppo e l'introduzione di metodi per lo sviluppo dell'intelligenza culturale. Come parte più importante della cultura, l'educazione ha lo scopo di assicurare l'ingresso dell'uomo nella cultura attraverso l'acquisizione di ii ai valori culturali .