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Este livro analisa as tendências de mudança no financiamento das universidades públicas em África e os seus efeitos na gestão universitária e na oferta de um ensino de qualidade. O livro examina o desenvolvimento das universidades, desde as bem dotadas universidades coloniais, passando pela crise económica que os países africanos enfrentaram no início da década de 1970, até aos desafios trazidos pelos programas de ajustamento estrutural (PAE) da década de 1980, que obrigaram os governos africanos a reduzir as suas dotações orçamentais para o ensino universitário. Esta tendência mundial,…mehr

Produktbeschreibung
Este livro analisa as tendências de mudança no financiamento das universidades públicas em África e os seus efeitos na gestão universitária e na oferta de um ensino de qualidade. O livro examina o desenvolvimento das universidades, desde as bem dotadas universidades coloniais, passando pela crise económica que os países africanos enfrentaram no início da década de 1970, até aos desafios trazidos pelos programas de ajustamento estrutural (PAE) da década de 1980, que obrigaram os governos africanos a reduzir as suas dotações orçamentais para o ensino universitário. Esta tendência mundial, moldada pelo neoliberalismo, que levou a grandes mudanças na gestão do ensino superior, bem como a inovações que resultaram na concorrência pelo financiamento proveniente de uma diversidade de fontes e que assumiram a forma de uma vasta gama de comportamentos de mercado, parece ter sido mal gerida em muitos países da África Subsariana, agravando assim as questões de qualidade no ensino superior. Escrito de forma clara, este livro é uma adição oportuna à literatura disponível sobre o tema e será um material de referência inestimável para estudantes de educação em universidades e faculdades, académicos, gestores educacionais e decisores políticos.
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Autorenporträt
El Sr. Nabiswa M. Wasike, B. Ed.(CUEA), M.Ed.(Kenyatta University) es profesor del Departamento de Fundamentos de la Educación de la Universidad de Nairobi, donde ha impartido clases de Historia de la Educación durante los últimos quince años. El Sr. Wasike también ha publicado varios artículos académicos en revistas arbitradas.