Teoría crítica y formaciónLa estética en el pensamiento de Theodor Adorno como experiencia formativa - Telles, Rodrigo Ferreira
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El libro presenta las aportaciones del filósofo Theodor W. Adorno sobre la estética como experiencia formativa. Analiza la transformación de las características emancipadoras de la razón en racionalidad instrumental, que ha eclipsado las potencialidades del pensamiento. En el proceso de mercantilización cultural, designado como industria cultural, observa una extensión perversa del proceso de racionalización. Investiga las aportaciones de la experiencia estética a la formación como posibilidad de ampliar la capacidad humana/racional de interpretar elementos de la realidad. En el pensamiento de…mehr

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Produktbeschreibung
El libro presenta las aportaciones del filósofo Theodor W. Adorno sobre la estética como experiencia formativa. Analiza la transformación de las características emancipadoras de la razón en racionalidad instrumental, que ha eclipsado las potencialidades del pensamiento. En el proceso de mercantilización cultural, designado como industria cultural, observa una extensión perversa del proceso de racionalización. Investiga las aportaciones de la experiencia estética a la formación como posibilidad de ampliar la capacidad humana/racional de interpretar elementos de la realidad. En el pensamiento de Adorno, la experiencia estética se presenta como un contrapunto a la lógica de la razón instrumental y de la industria cultural porque favorece la formación de los sentidos, agudiza el pensamiento crítico, beneficia la admiración, el extrañamiento, ayuda a pensar la realidad de numerosas maneras. Así, contribuye a la formación humana.
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Autorenporträt
Rodrigo Ferreira Telles est titulaire d'un diplôme en philosophie de l'Université méthodiste de Piracicaba - UNIMEP (2009). Il a obtenu son master en éducation à l'Université méthodiste de Piracicaba - UNIMEP (2012), dans la ligne de recherche Histoire et philosophie de l'éducation. Elle a suivi un cours de spécialisation en éthique, valeurs et citoyenneté à l'école à l'USP (2013).