Teoría de la educación y ciencias políticas - Hamidov, Habil
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En el artículo se analizan comparativamente las conclusiones de destacados filósofos, politólogos y teóricos de la educación. Al mismo tiempo, el autor destaca las peculiaridades morales de la enseñanza, la cultura política y las normas de comportamiento social durante el proceso de crianza, y señala que los componentes de la política de crianza del Estado tienen un carácter variable y que todos ellos son parte integrante de la crianza. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo la Licencia de Atribución de Creative Commons, que permite el uso, la distribución y la reproducción sin…mehr

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Produktbeschreibung
En el artículo se analizan comparativamente las conclusiones de destacados filósofos, politólogos y teóricos de la educación. Al mismo tiempo, el autor destaca las peculiaridades morales de la enseñanza, la cultura política y las normas de comportamiento social durante el proceso de crianza, y señala que los componentes de la política de crianza del Estado tienen un carácter variable y que todos ellos son parte integrante de la crianza. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo la Licencia de Atribución de Creative Commons, que permite el uso, la distribución y la reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre que se cite la obra original.
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Autorenporträt
Habil Hamidov nació el 30 de octubre de 1949 en Azerbaiyán. Recibió educación secundaria y, en 1992, fue estudiante para un grado de candidato en la Universidad Estatal de Lenguas de Azerbaiyán, tras completar su educación en 1994, recibió un título científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas sobre la Teoría, Historia y Metodología de la Educación.