Teorías del aprendizaje en Microbiología clínica - López Hernández, Claudia Magdalena; Guadarrama Vázquez, Marco Antonio
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Este trabajo se realizó con apoyo de la Secretaría de Educación de Veracruz y la Faculta de Medicina de la Universidad Veracruzana Xalapa, en colaboración con el Mtro. Marco Antonio Guadarrama Vázquez. La intención de este trabajo fue realizar una investigación sobre el nivel educativo en instituciones de Educación Superior, desde la descripción de la Institución educativa, un análisis de las teorías de aprendizaje y el programa de la experiencia educativa Microbiología, para identificar la congruencia del programa educativo con el enfoque establecido.

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Produktbeschreibung
Este trabajo se realizó con apoyo de la Secretaría de Educación de Veracruz y la Faculta de Medicina de la Universidad Veracruzana Xalapa, en colaboración con el Mtro. Marco Antonio Guadarrama Vázquez. La intención de este trabajo fue realizar una investigación sobre el nivel educativo en instituciones de Educación Superior, desde la descripción de la Institución educativa, un análisis de las teorías de aprendizaje y el programa de la experiencia educativa Microbiología, para identificar la congruencia del programa educativo con el enfoque establecido.
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Autorenporträt
Maestra en Ciencias, en Farmacología, graduada en la UNIDES, Licenciada en Química Clínica, graduada en la Universidad Veracruzana (UV), Encargada del área de Hematología, Parasitología y Uro análisis del laboratorio Servicios de Referencia y Académico instructor suplente en el Hospital Escuela de Ginecología y Obstetricia de la UV.