V ätoj knige pod nazwaniem "Teoreticheskaq model' motiwacionnyh strategij dlq uluchsheniq mezhlichnostnyh otnoshenij u uchitelej" predstawleno teoreticheskoe predlozhenie.Obschaq cel' zaklüchalas' w tom, chtoby uluchshit' mezhlichnostnye otnosheniq w prepodawatelqh s pomosch'ü motiwacionnyh strategij, s tem chtoby powysit' ih sposobnost' k socializacii i sosuschestwowaniü. Konkretnye celi zaklüchalis' w tom, chtoby znat' sut' mezhlichnostnyh otnoshenij i otkrywat' indiwidual'nye wozmozhnosti ih ustanowleniq, powyshat' i ukreplqt' kachestwa socializacii i sosuschestwowaniq, a takzhe drugie sposobnosti i koncepcii, primenimye k razwitiü mezhlichnostnyh otnoshenij, i predlagat' primenenie znanij i sposobnostej, swqzannyh s mezhlichnostnymi otnosheniqmi, dlq dostizheniq splochennoj komandy.
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