Teoria della gestione Lego - Al-Baher, Dr. Ibrahim Ali
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La teoria della gestione Lego viene come una continuazione di ciò che le teorie di gestione hanno iniziato, dove la teoria della gestione Lego presuppone che la gestione delle organizzazioni, specialmente nel nostro tempo, ha bisogno di un cambiamento nella loro struttura organizzativa, e la natura dei compiti, funzioni, sistemi di controllo, strategia di organizzazione, cultura organizzativa, linee di autorità e responsabilità, e regole di lavoro, E nella necessità di cambiare la percezione della leadership e la gerarchia dell'organizzazione. Pertanto, questa teoria procede dal dire che le…mehr

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Produktbeschreibung
La teoria della gestione Lego viene come una continuazione di ciò che le teorie di gestione hanno iniziato, dove la teoria della gestione Lego presuppone che la gestione delle organizzazioni, specialmente nel nostro tempo, ha bisogno di un cambiamento nella loro struttura organizzativa, e la natura dei compiti, funzioni, sistemi di controllo, strategia di organizzazione, cultura organizzativa, linee di autorità e responsabilità, e regole di lavoro, E nella necessità di cambiare la percezione della leadership e la gerarchia dell'organizzazione. Pertanto, questa teoria procede dal dire che le organizzazioni al momento attuale devono essere gestite nel modo di Lego che sottolinea la necessità per ogni individuo di gestire la posizione amministrativa con tutte le sue circostanze e variabili, che lo occupa con tutte le sue conoscenze, abilità ed esperienza personale integrata, Senza la necessità di un leader per guidarlo, e quindi questo nuovo modello amministrativo nel mondo della gestione trascura l'idea di leadership, che occupa la parte superiore della piramide nella sua forma triangolare. Questa teoria presuppone che il lavoratore o l'impiegato debba ricevere una formazione oltre alla sua specializzazione lavorativa in competenze di leadership.
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Autorenporträt
Ibrahim Ali Al-Baher trabalha actualmente como professor na Universidade da Jordânia. Ele é doutorado em Administração Educacional com excelentes notas.É autor de livros:- Um dicionário de conceitos de administração educacional e seu vocabulário.- Clima organizacional saudável nas instituições de ensino superior- Enciclopédia de Orientação Nacional;