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Il presente lavoro fa parte di un progetto più ampio intitolato "Metodologia di ricerca in psicologia storico-culturale e didattica dello sviluppo: contributi di L. Vigotski, V. Davidov, M. Hedegaard e S. Chaiklin", sotto la responsabilità del professor Dr. Orlando Fernández Aquino, del programma post-laurea in educazione dell'Università di Uberaba, la cui linea di ricerca è lo sviluppo professionale e il lavoro di insegnamento. L'obiettivo generale della ricerca è lo sviluppo di una proposta per l'organizzazione della pratica di laboratorio nel Corso di Laurea in Chimica dell'Università di Uberaba, basata sulla Teoria dell'Attività di Studio e sull'applicazione dei principi essenziali formulati da Davidov. A tal fine, è stata condotta una ricerca bibliografica tra gli autori brasiliani e stranieri su vari argomenti, come la Teoria dell'Insegnamento e dell'Attività di Studio, la Teoria Storico-Culturale, i tipi di approccio e di didattica utilizzati nell'insegnamento della chimica.