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O artigo mostra que a luta pela existência e selecção natural é uma propriedade inerente dos sistemas com escolha, que o autor chama sistemas selectivos, prova que a luta pela existência e selecção natural são as principais forças motrizes do desenvolvimento pessoal e social. A ligação destes processos com valores é mostrada. A noção de valores como proibições dinâmicas é desenvolvida. A estreita ligação entre os sistemas de selecção e os valores é substanciada. Com base nas posições teóricas dadas, são explicados vários fenómenos mentais, tais como a liberdade, o sentido da vida, a…mehr

Produktbeschreibung
O artigo mostra que a luta pela existência e selecção natural é uma propriedade inerente dos sistemas com escolha, que o autor chama sistemas selectivos, prova que a luta pela existência e selecção natural são as principais forças motrizes do desenvolvimento pessoal e social. A ligação destes processos com valores é mostrada. A noção de valores como proibições dinâmicas é desenvolvida. A estreita ligação entre os sistemas de selecção e os valores é substanciada. Com base nas posições teóricas dadas, são explicados vários fenómenos mentais, tais como a liberdade, o sentido da vida, a compatibilidade dos parceiros, neurose, vícios, escolha de uma profissão, esgotamento profissional. A explicação de fenómenos sociais tão conhecidos como a guerra, o processo histórico, o sistema político, jurídico, económico e educacional da sociedade, as especificidades e peculiaridades do funcionamento da família é mostrada, o verdadeiro significado do problema da passionaridade é mostrado. Para todos aqueles interessados nos problemas da filosofia, psicologia, sociologia, pedagogia.
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Autorenporträt
Graduada en el Departamento de Geografía de la Universidad Pedagógica Estatal Rusa que lleva el nombre de A. I. Herzen.Candidata a Ciencias Pedagógicas. Autor de dos monografías sobre los problemas de los valores y la acción de la lucha por la existencia y la selección natural en la sociedad. Además, se ocupa de los problemas del aprendizaje individual, la tutoría y la informatización de la educación y la psicología de la personalidad.