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O artigo mostra que a luta pela existência e selecção natural é uma propriedade inerente dos sistemas com escolha, que o autor chama sistemas selectivos, prova que a luta pela existência e selecção natural são as principais forças motrizes do desenvolvimento pessoal e social. A ligação destes processos com valores é mostrada. A noção de valores como proibições dinâmicas é desenvolvida. A estreita ligação entre os sistemas de selecção e os valores é substanciada. Com base nas posições teóricas dadas, são explicados vários fenómenos mentais, tais como a liberdade, o sentido da vida, a…mehr

Produktbeschreibung
O artigo mostra que a luta pela existência e selecção natural é uma propriedade inerente dos sistemas com escolha, que o autor chama sistemas selectivos, prova que a luta pela existência e selecção natural são as principais forças motrizes do desenvolvimento pessoal e social. A ligação destes processos com valores é mostrada. A noção de valores como proibições dinâmicas é desenvolvida. A estreita ligação entre os sistemas de selecção e os valores é substanciada. Com base nas posições teóricas dadas, são explicados vários fenómenos mentais, tais como a liberdade, o sentido da vida, a compatibilidade dos parceiros, neurose, vícios, escolha de uma profissão, esgotamento profissional. A explicação de fenómenos sociais tão conhecidos como a guerra, o processo histórico, o sistema político, jurídico, económico e educacional da sociedade, as especificidades e peculiaridades do funcionamento da família é mostrada, o verdadeiro significado do problema da passionaridade é mostrado. Para todos aqueles interessados nos problemas da filosofia, psicologia, sociologia, pedagogia.
Autorenporträt
Graduada en el Departamento de Geografía de la Universidad Pedagógica Estatal Rusa que lleva el nombre de A. I. Herzen.Candidata a Ciencias Pedagógicas. Autor de dos monografías sobre los problemas de los valores y la acción de la lucha por la existencia y la selección natural en la sociedad. Además, se ocupa de los problemas del aprendizaje individual, la tutoría y la informatización de la educación y la psicología de la personalidad.