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A teorização praxiológica ambiental a partir da abordagem comunitária para a sensibilização social sobre o uso de agroquímicos, procura construir cenários de sensibilização nas unidades de produção agrícola familiar a partir de um quadro teórico de referência apoiado pelas teorias do Desenvolvimento Sustentável, Pedagogia Construtivista, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Ecossocialista, além das experiências dos actores sociais imbricados nas suas crenças, motivações e aspirações sobre o tema, Neohumanista, Ecologia de Sistemas e Pedagogia Ecosocialista, bem como as experiências dos actores sociais ligadas às suas crenças, motivações e aspirações em relação ao tema em questão.