V rabote osveshhajutsya teoreticheskie i prakticheskie voprosy hudozhestvennogo obrazovaniya mladshih shkol'nikov na urokah izobrazitel'nogo iskusstva i pri provedenii vneklassnoj raboty v obshheobrazovatel'noj shkole. Pristal'noe vnimanie udeleno analizu osobennostej formirovaniya u mladshih shkol'nikov vyrazitel'nyh sredstv izobrazheniya s ispol'zovaniem tradicionnyh i netradicionnyh tehnik vypolneniya risunka. Predlagaetsya sistema oznakomleniya uchashhihsya nachal'nyh klassov s osnovnymi pravilami i priemami osvoeniya izobrazitel'noj gramoty posredstvom vypolneniya posledovatel'no uslozhnyajushhihsya zadanij i ispol'zovaniem hudozhestvenno-didakticheskih igr i uprazhnenij pri provedenii urokov izobrazitel'nogo iskusstva.