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Este livro está no campo da psicologia do desenvolvimento e trata da questão das práticas terapêuticas tradicionais e das competências psicomotoras em crianças com deficiência visual desde o nascimento: o caso das crianças de 3 a 7 anos de idade. O presente manuscrito trata de um novo tema baseado na abordagem intercultural no mundo, em particular em África, e destaca, através de uma abordagem conceptual e teórica, a importância dos cuidados tradicionais no desenvolvimento psicomotor de crianças tipicamente cegas. Parto da observação de que não foi realizado nenhum estudo conhecido no Gabão sobre esta questão. Além disso, a revisão bibliográfica destaca estudos que tratam da questão das capacidades psicomotoras em crianças com deficiência visual desde o nascimento; em particular, trabalhos relacionados com a interacção entre mães e crianças cegas, os relacionados com a aquisição das principais fases do desenvolvimento motor em relação às capacidades motoras; investigação sobre capacidades motoras e locomoção em bebés e estudos que tratam da questão da orientação espacial em crianças com deficiência visual.