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Este libro se inscribe en el ámbito de la psicología del desarrollo y aborda la cuestión de las prácticas terapéuticas tradicionales y la psicomotricidad en niños con discapacidad visual desde el nacimiento: el caso de los niños de 3 a 7 años. El presente manuscrito aborda un nuevo tema basado en el enfoque intercultural en el mundo, en particular en África, y destaca, mediante un enfoque conceptual y teórico, la importancia de los cuidados tradicionales en el desarrollo psicomotor de los niños típicamente ciegos. Parto de la constatación de que en Gabón no se conoce ningún estudio sobre esta cuestión. Asimismo, la revisión bibliográfica destaca los estudios que tratan el tema de la psicomotricidad en niños con discapacidad visual desde el nacimiento; en particular, los trabajos relacionados con la interacción entre madres y niños ciegos, los relacionados con la adquisición de las principales etapas del desarrollo motor en relación con las habilidades motoras; las investigaciones sobre habilidades motoras y locomoción en lactantes y los estudios que tratan el tema de la orientación espacial en niños con discapacidad visual.