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El trabajo de investigación consistió en averiguar las intersecciones del sujeto(Estudiantes grado 10 y 11) frente a su Hábitat y la Escuela, a partir de laspercepciones que reproducen como re-creación simbólica imaginaria a partir delas territorialidades física y mental respecto al lenguaje. Se aplicó encuestas,entrevistas y relatos de vida a 550 informantes de 37 colegios públicos y 18privados y con una institución educativa Piloto de 105 informantes del Municipio dePasto, Se encontró que el mayor imaginario de los jóvenes es el territorio mental apartir de las etnonarrativas de los mitos: del mito clásico académico al mitourbano. Entendiendo el mito como fuerza cultural, como patrón universal de lacultura, como urdimbre de sentidos que se reproduce por medio del lenguaje.Se produce el fenómeno social denominado Movilidad en un cuadrante específicodel mapa de Pasto, que está íntimamente relacionado con su cultura, produciendootros efectos como el Descentramiento cultural, que es la desestabilización y latransformación y construcción de la raíz cultural, y al mismo tiempo elreconocimiento de otras costumbres culturales que surge de la circulación en unterritorio