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L'obiettivo di questa ricerca è quello di entrare in un campo in cui, a partire da una base teorica e metodologica, sono in grado di creare una proposta che può essere messa in pratica, in cui i risultati possono essere misurati in futuro e in cui, nel prossimo futuro, posso continuare ad ampliare questa ricerca. Questo lavoro unisce le esperienze di 21 anni di lavoro nel campo dell'assistenza psicologica educativa, dell'insegnamento e dell'esperienza nella gestione dell'assistenza, come insegnante e in compiti di collegamento con la comunità nell'istruzione superiore, e si basa anche, da…mehr

Produktbeschreibung
L'obiettivo di questa ricerca è quello di entrare in un campo in cui, a partire da una base teorica e metodologica, sono in grado di creare una proposta che può essere messa in pratica, in cui i risultati possono essere misurati in futuro e in cui, nel prossimo futuro, posso continuare ad ampliare questa ricerca. Questo lavoro unisce le esperienze di 21 anni di lavoro nel campo dell'assistenza psicologica educativa, dell'insegnamento e dell'esperienza nella gestione dell'assistenza, come insegnante e in compiti di collegamento con la comunità nell'istruzione superiore, e si basa anche, da questa posizione, sulla sua natura psicopedagogica, un aspetto che deve essere presente in qualsiasi ambito di applicazione, dal momento che la valutazione è l'oggetto di studio.
Autorenporträt
Margarita del Pilar Luque Espinoza de los Monteros, master en enseignement supérieur, docteur en sciences de l'éducation, psychopédagogie, psychologue de l'éducation et licenciée en sciences de l'éducation. Spécialité : psychologie de l'éducation. Psychologue et enseignante à l'université métropolitaine de l'Équateur.