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Este estudo investiga a fiabilidade e validade do XK-Lex, um teste de conhecimento das 10.000 palavras mais frequentes em inglês, testando o tamanho do vocabulário de 42 estudantes de graduação de Omani. Os resultados mostram boa fiabilidade e validade para o teste XK-Lex. Comparando as notas dos estudantes no XK-Lex com as de outro teste; mais uma vez foi encontrada uma boa correlação, mostrando uma boa validade concorrente para o teste XK-Lex. Foram utilizadas formas paralelas e análises de split-half para examinar a fiabilidade do teste XK-Lex, os resultados sugerindo uma elevada…mehr

Produktbeschreibung
Este estudo investiga a fiabilidade e validade do XK-Lex, um teste de conhecimento das 10.000 palavras mais frequentes em inglês, testando o tamanho do vocabulário de 42 estudantes de graduação de Omani. Os resultados mostram boa fiabilidade e validade para o teste XK-Lex. Comparando as notas dos estudantes no XK-Lex com as de outro teste; mais uma vez foi encontrada uma boa correlação, mostrando uma boa validade concorrente para o teste XK-Lex. Foram utilizadas formas paralelas e análises de split-half para examinar a fiabilidade do teste XK-Lex, os resultados sugerindo uma elevada fiabilidade. A validade concomitante, validade de construção e validade preditiva também foram consideradas a fim de verificar a validade do XK-Lex. A conclusão a tirar deste estudo é que o teste XK-Lex pode ser usado para estimar o tamanho do vocabulário de alunos de alto e baixo nível e que poderia ser usado como um teste de nível, progresso, diagnóstico ou colocação.
Autorenporträt
Ahmed Al-Qasmi è attualmente direttore del dipartimento di inglese del College of Applied Sciences di Sohar. Ha lavorato come team leader per i coordinatori del primo anno presso i college CAS. Ha conseguito un master in TEFL presso l'Università di Swansea nel Regno Unito. Ha inoltre conseguito un diploma post-laurea in metodologia della ricerca presso la Maastricht School of Management in Olanda.