A cultura, entendida como a tradição de significados e sentidos presentes nos contextos de vida, não é apenas uma questão de determinação da personalidade pelo meio, nem uma questão de total e completa reflexão e crítica do indivíduo sobre ele, a relação com os outros permite aprender formas de absorver elementos do contexto e de os tornar próprios, da mesma forma que se desenvolve nesses meios a capacidade de realizar processos internos de avaliação de opções e de cursos de ação; Isto explica por que razão as pessoas que vivem em ambientes semelhantes têm personalidades diferentes e manifestam atitudes e emoções divergentes, mas também por que razão as suas acções tomam rumos diferentes quando confrontadas com situações semelhantes. A aprendizagem da cultura implica uma preparação e uma prontidão constantes, vistas como uma necessidade, para resolver situações da vida individual e colectiva, razão pela qual se tem aqui em conta um conceito de cultura que recupera o seu carácter simbólico e contextual.
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