Testez-vous ! Une collection d'activités linguistiques pas très ennuyeuses - Polok, Krzysztof
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Suite à une remarque de B. F. Skinner, l'enseignement doit être considéré comme une forme d'art alors que l'apprentissage est une science. C'est pourquoi les enseignants devraient avoir la possibilité de montrer qu'ils sont des artistes capables d'impliquer leurs apprenants dans le processus d'éducation volontaire. Ce livre est une chance pour eux de le faire plus facilement. Il contient jusqu'à 45 quizz traitant de la culture britannique, américaine et de la culture générale des petits "c", qui peuvent être utilisés comme ils le souhaitent. Les thèmes abordés sont les suivants : activités…mehr

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Produktbeschreibung
Suite à une remarque de B. F. Skinner, l'enseignement doit être considéré comme une forme d'art alors que l'apprentissage est une science. C'est pourquoi les enseignants devraient avoir la possibilité de montrer qu'ils sont des artistes capables d'impliquer leurs apprenants dans le processus d'éducation volontaire. Ce livre est une chance pour eux de le faire plus facilement. Il contient jusqu'à 45 quizz traitant de la culture britannique, américaine et de la culture générale des petits "c", qui peuvent être utilisés comme ils le souhaitent. Les thèmes abordés sont les suivants : activités d'échauffement, exercices d'écriture et d'expression orale, rédaction de passages et de notes précis et bien d'autres encore. Comme les véritables auteurs de la plupart des tests inclus dans le livre sont des étudiants de premier et de deuxième cycle participant au projet "Rendez vos classes plus conviviales", le livre lui-même illustre parfaitement les idées et/ou les intérêts des futurs enseignants et peut être une aide dans les leçons longues et pas trop ennuyeuses. Faites-vous un test et essayez de faire en sorte que les apprenants voient les leçons d'anglais non seulement plus brillantes mais aussi vraiment différentes.
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Autorenporträt
Krzysztof Polok, PhD, works for the University of Bielsko-Biäa, Poland, author of a monograph "When Teaching Matters" and a three-volume book on teaching English through sport "English in Sports" as well as a collection of reading comprehension texts "My Life with Myra". His research interests entail implementing creativity into FLE.