Andere Kunden interessierten sich auch für
![TESTEMUNHO ORAL DA CULTURA WARANGA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM]( "TESTEMUNHO ORAL DA CULTURA WARANGA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM")
TESTEMUNHO ORAL DA CULTURA WARANGA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM39,99 €![GIOCO DRAMMATICO NEL LIVELLO INIZIALE]( "GIOCO DRAMMATICO NEL LIVELLO INIZIALE")
GIOCO DRAMMATICO NEL LIVELLO INIZIALE36,99 €![La creatività è importante nel processo di insegnamento e apprendimento]( "La creatività è importante nel processo di insegnamento e apprendimento")
La creatività è importante nel processo di insegnamento e apprendimento26,99 €![L'influenza dell'apprendimento ibrido nel processo di apprendimento]( "L'influenza dell'apprendimento ibrido nel processo di apprendimento")
L'influenza dell'apprendimento ibrido nel processo di apprendimento26,99 €![Formazione di competenze per la salute nel processo di insegnamento]( "Formazione di competenze per la salute nel processo di insegnamento")
Formazione di competenze per la salute nel processo di insegnamento29,99 €![Educazione alla diversità di genere nel processo di formazione]( "Educazione alla diversità di genere nel processo di formazione")
Educazione alla diversità di genere nel processo di formazione29,99 €![Inserimento o esclusione della figura maschile come insegnante nel processo educativo prescolare]( "Inserimento o esclusione della figura maschile come insegnante nel processo educativo prescolare")
Inserimento o esclusione della figura maschile come insegnante nel processo educativo prescolare26,99 €
La cultura, intesa come tradizione di significati e sensi presenti nei contesti di vita, non è solo una questione di determinazione della personalità da parte dell'ambiente, né una questione di riflessione e critica totale e completa dell'individuo su di esso, la relazione con gli altri permette di apprendere modi di recepire elementi del contesto e farli propri, così come si sviluppa in tali ambienti la capacità di realizzare processi interni di valutazione di opzioni e corsi d'azione; Questo spiega perché le persone che vivono in ambienti simili hanno personalità diverse e mostrano atteggiamenti ed emozioni divergenti, ma anche perché le loro azioni prendono strade diverse di fronte a situazioni simili. L'apprendimento della cultura implica una preparazione e una prontezza costanti, viste come una necessità, per risolvere le situazioni di vita individuali e collettive, ed è per questo che qui si prende in considerazione un concetto di cultura che recupera il suo carattere simbolico e contestuale.