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Das Buch bahnt einen Weg durch das verwirrende Dickicht von Theorien, Methoden und Verfahren, mit denen in Schule, psychologischer Praxis und Beruf getestet, eingeschätzt, geprüft oder differenziert wird. Dieses Handbuch untersucht die allgemeine Funktion von Tests und Prüfverfahren, die Meßbarkeit psychischer Merkmale, Eigenschaften oder Verhaltensweisen und nimmt das Verhältnis von Anspruch und Wirklichkeit der Tests kritisch unter die Lupe. In Kurzanalysen werden weitverbreitete Tests, die Persönlichkeitsmerkmale, Intelligenz, Leistung und Konzentration prüfen, vorgestellt und im Hinblick…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch bahnt einen Weg durch das verwirrende Dickicht von Theorien, Methoden und Verfahren, mit denen in Schule, psychologischer Praxis und Beruf getestet, eingeschätzt, geprüft oder differenziert wird. Dieses Handbuch untersucht die allgemeine Funktion von Tests und Prüfverfahren, die Meßbarkeit psychischer Merkmale, Eigenschaften oder Verhaltensweisen und nimmt das Verhältnis von Anspruch und Wirklichkeit der Tests kritisch unter die Lupe. In Kurzanalysen werden weitverbreitete Tests, die Persönlichkeitsmerkmale, Intelligenz, Leistung und Konzentration prüfen, vorgestellt und im Hinblick auf Grundkonzept, Gültigkeit, Normen und Aussagewert ihrer Resultate überprüft.
Autorenporträt
Prof. Dr. Siegfried Grubitzsch lehrt an der Universität Oldenburg Psychologie mit dem Schwerpunkt der Psychologischen Diagnostik. Seit 1985 ist er Leiter der "Test- und Gutachten-psychologischen Beratungs- und Beschwerdestelle" an der Universtiät Oldenburg. Außerdem ist er Mitherausgeber der 1977 von ihm gegründeten Zeitschrift "Psychologie und Gesellschaftskritik", Autor zahlreicher Buch- und Zeitschriftenveröffentlichungen zur Psychologischen Diagnostik und ihrer Kritik, und er betreibt Forschungsarbeiten zu Fragen der Psychologie als Sozialtechnologie.