Andere Kunden interessierten sich auch für
![Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria]( "Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria")
Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria20,99 €![Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand]( "Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand")
Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand26,99 €![Methodologie voor de ontwikkeling van trainingsmateriaal op basis van buitenlandse ervaring]( "Methodologie voor de ontwikkeling van trainingsmateriaal op basis van buitenlandse ervaring")
Methodologie voor de ontwikkeling van trainingsmateriaal op basis van buitenlandse ervaring29,99 €![Kwaliteit van de educatieve activiteiten]( "Kwaliteit van de educatieve activiteiten")
Kwaliteit van de educatieve activiteiten51,99 €![Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap]( "Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap")
Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap20,99 €![Structurering en uitvoering van een AMA]( "Structurering en uitvoering van een AMA")
Structurering en uitvoering van een AMA20,99 €![Educatieve integratie van kinderen en adolescenten met een handicap in onderwijsinstellingen]( "Educatieve integratie van kinderen en adolescenten met een handicap in onderwijsinstellingen")
Educatieve integratie van kinderen en adolescenten met een handicap in onderwijsinstellingen36,99 €
De esthetische cultuur van een persoon is een geheel van eigenschappen zoals: esthetische gevoelens, esthetische kennis, smaak, oordeel, opvattingen, esthetische creativiteit, esthetische normen en idealen. Deze tamelijk algemene definitie is gecorreleerd met de sfeer van de kunst, dus er wordt speciaal belang gehecht aan de rol van de artistieke perceptie als het vermogen van een persoon om de producten van de artistieke activiteit te "verlevendigen" en te "spiritualiseren". Door rekening te houden met de historische en theoretische vereisten en de culturologische grondslagen van het probleem van de ontwikkeling van de esthetische cultuur kan dit fenomeen grondig worden herzien. Kunst wordt bestudeerd als materiaal en instrument van artistieke en esthetische ontwikkeling van de persoonlijkheid, die in de omstandigheden van een universiteit wordt uitgevoerd in de inhoud van artistieke en esthetische cursussen, als programma's ontworpen voor studenten met verschillende kwalificaties. Theoretische modellering en technologische ondersteuning vertegenwoordigen de belangrijkste stadia van de verwezenlijking van het doel: vorming van wetenschappelijke en theoretische bepalingen en methodologische grondslagen van de esthetische ontwikkeling van de persoonlijkheid van een student in de universiteit. Het is gericht op universitaire docenten, postgraduaten en studenten.