Thesen zur Pädagogik der Kommunikation, zu quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden und zu drei Arten von Beratung - Alibegovic, Frank
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Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Die Pädagogik der Kommunikation nach Klaus Schaller- Definition von Erziehung nach Schaller- Aspekte dieser Definition- Die Bedeutung der Gedanken Komenskýs für die Pädagogik der Kommunikation2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden: Schriftliche Befragung - Interview- Was ist eine Methode?- Der Einfluss Descartes' auf die Methodologie- Quantitative Methoden- Qualitative Methoden3. Beratung - Ressourcenorientiert,…mehr

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Produktbeschreibung
Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Die Pädagogik der Kommunikation nach Klaus Schaller- Definition von Erziehung nach Schaller- Aspekte dieser Definition- Die Bedeutung der Gedanken Komenskýs für die Pädagogik der Kommunikation2. Quantitative und qualitative Forschungsmethoden: Schriftliche Befragung - Interview- Was ist eine Methode?- Der Einfluss Descartes' auf die Methodologie- Quantitative Methoden- Qualitative Methoden3. Beratung - Ressourcenorientiert, Interkulturell, Pädagogisch- Ressourcenorientierte Beratung- Interkulturelle Beratung- Pädagogische BeratungInklusive Literaturangaben zu allen Bereichen
Autorenporträt
Frank Alibegovic studierte Pädagogik, Soziologie, Psychologie und Sonderpädagogik und schloss sein universitäres Studium 2008 mit dem akademischen Grad als Diplom-Pädagoge ab. Seit 2000 beschäftigt er sich mit Gehörlosigkeit und Gebärdensprachkultur und lernte die Deutsche Gebärdensprache (DGS). Er wirkte in verschiedenen Projekten für und mit Gehörlosen mit und setzte sich wissenschaftlich mit der Gehörlosenpädagogik und der Verhaltensgestörtenpädagogik auseinander. Seit mehreren Jahren ist er zudem als Fachberatung für Kindertageseinrichtungen tätig.