ÉTHIQUE ET FAUTE PROFESSIONNELLE DE L'EXPERT-COMPTABLE - Gabriel Benítez, César
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L'objectif principal de ce mémoire de fin d'études est d'analyser les stratégies visant à prévenir les cas de violation du code d'éthique dans la profession de comptable public dans la province de Cordoue. À cette fin, il se base sur une description des fonctions et des responsabilités des experts-comptables dans leur activité professionnelle, en plus de préciser les limites dont ils disposent dans leur champ d'action, en mettant l'accent sur les aspects de l'éthique professionnelle et leur importance. En même temps, pour le développement d'un diagnostic situationnel, à travers les décisions…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif principal de ce mémoire de fin d'études est d'analyser les stratégies visant à prévenir les cas de violation du code d'éthique dans la profession de comptable public dans la province de Cordoue. À cette fin, il se base sur une description des fonctions et des responsabilités des experts-comptables dans leur activité professionnelle, en plus de préciser les limites dont ils disposent dans leur champ d'action, en mettant l'accent sur les aspects de l'éthique professionnelle et leur importance. En même temps, pour le développement d'un diagnostic situationnel, à travers les décisions fournies par le Tribunal d'éthique du Conseil professionnel des sciences économiques de la province de Cordoue, les cas de faute professionnelle dans la profession d'expert-comptable dans la province sont identifiés et analysés de 2005 à 2015 inclus, et les connaissances des professionnels sur les questions liées à l'éthique et à la faute professionnelle sont examinées au moyen d'enquêtes, Enfin, l'étude explore les aspects pertinents pour le compartiment éthique du diplômé qui sont liés à sa formation, aux institutions collégiales et aux codes d'éthique.
Autorenporträt
Wirtschaftsprüferin mit Abschluss an der Universidad Empresarial Siglo XXI. Spezialist für kooperative Buchhaltung. Geschult für die Ausrichtung auf die Erreichung von Ergebnissen. Fließende Englischkenntnisse und Kenntnisse von Buchhaltungssystemen und -software. Kommunikationsfähigkeit im Unterricht.