Thèmes trans/posthumanistes dans les romans de science-fiction américains - Çomak, Hazal
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Notre monde est en constante évolution en raison des progrès technologiques et scientifiques. La question de savoir si cette transition est porteuse de possibilités agréables ou si elle constitue un pas vers un avenir indésirable est une question qui occupe l'esprit de nombreux penseurs. En tant que domaine important pour discuter de l'interaction entre la technologie, la science et l'homme, la science-fiction reflète des perspectives dystopiques sur la coévolution de l'homme et de la machine. Le meilleur exemple d'une telle perspective pessimiste se trouve dans le "cyberpunk", un sous-genre…mehr

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Produktbeschreibung
Notre monde est en constante évolution en raison des progrès technologiques et scientifiques. La question de savoir si cette transition est porteuse de possibilités agréables ou si elle constitue un pas vers un avenir indésirable est une question qui occupe l'esprit de nombreux penseurs. En tant que domaine important pour discuter de l'interaction entre la technologie, la science et l'homme, la science-fiction reflète des perspectives dystopiques sur la coévolution de l'homme et de la machine. Le meilleur exemple d'une telle perspective pessimiste se trouve dans le "cyberpunk", un sous-genre de la science-fiction qui s'intéresse principalement à un futur proche dystopique en termes d'avancées technologiques, explorant les domaines de l'inconnu à travers des interactions désagréables entre l'homme et la technologie. Mon objectif est de lire la science-fiction à travers deux perspectives contradictoires : pessimiste et optimiste. Pour ce faire, dans ce livre, en prenant pour base les discours transhumanistes et posthumanistes, j'ai cherché à analyser la perspective apocalyptique dans la science-fiction, en me concentrant sur les récits cyberpunk et en opposant ces représentations dystopiques à la position optimiste offerte par les penseurs transhumanistes.
Autorenporträt
Concluí a minha licenciatura (2011) e o meu mestrado (2016) em Estudos Americanos na Universidade Ege. Durante a minha licenciatura, frequentei o Programa de Formação Inicial de Professores da minha universidade com uma bolsa de estudo devido às minhas notas e recebi também um certificado de ensino de inglês. Estudei na Universidade de Augsburg durante o meu mestrado através de uma bolsa internacional (2013-2014).