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Le présent ouvrage tente de clarifier si et comment la théologie de la création et l'éducation aux valeurs peuvent être mises en réseau dans le contexte de la pédagogie religieuse. Différentes approches de la doctrine de la création et un aperçu des mythes de la création constituent la base de l'explication de la vision biblique du monde, l'anthropologie théologique étant au centre des réflexions. Avec les concepts de Kohlberg et de Gilligan, des réflexions sur l'éducation aux valeurs et la formation du jugement moral sont menées et éclairées d'un point de vue constructiviste en relation avec…mehr

Produktbeschreibung
Le présent ouvrage tente de clarifier si et comment la théologie de la création et l'éducation aux valeurs peuvent être mises en réseau dans le contexte de la pédagogie religieuse. Différentes approches de la doctrine de la création et un aperçu des mythes de la création constituent la base de l'explication de la vision biblique du monde, l'anthropologie théologique étant au centre des réflexions. Avec les concepts de Kohlberg et de Gilligan, des réflexions sur l'éducation aux valeurs et la formation du jugement moral sont menées et éclairées d'un point de vue constructiviste en relation avec le programme d'enseignement de la religion catholique dans les écoles primaires autrichiennes. La raison pour laquelle il semble judicieux de lier la théologie de la création et l'éducation aux valeurs et pourquoi les deux domaines ne peuvent guère être séparés l'un de l'autre, est démontrée entre autres par des exemples tirés de Laudato Si'.
Autorenporträt
Rosemarie Schnabl BEd, nacida en 1975, casada, cuatro hijos, maestra de jardín de infancia, 2013 - 2018 estudios de educación religiosa en el PPH Linz, actualmente enseña en VS y NMS.