43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

O principal objetivo desta tese final é analisar estratégias para prevenir casos de violação do Código de Ética na profissão de contador público na província de Córdoba. Para isso, baseia-se numa descrição das funções e responsabilidades dos contabilistas públicos na sua actividade profissional, além de especificar as limitações que têm no seu campo de actuação, com ênfase em aspectos de ética profissional e na sua importância. Ao mesmo tempo, para o desenvolvimento de um diagnóstico situacional, através de decisões do Tribunal de Ética do Conselho Profissional de Ciências Econômicas da…mehr

Produktbeschreibung
O principal objetivo desta tese final é analisar estratégias para prevenir casos de violação do Código de Ética na profissão de contador público na província de Córdoba. Para isso, baseia-se numa descrição das funções e responsabilidades dos contabilistas públicos na sua actividade profissional, além de especificar as limitações que têm no seu campo de actuação, com ênfase em aspectos de ética profissional e na sua importância. Ao mesmo tempo, para o desenvolvimento de um diagnóstico situacional, através de decisões do Tribunal de Ética do Conselho Profissional de Ciências Econômicas da província de Córdoba, são identificados e analisados casos de má prática na profissão de contador público na província, de 2005 a 2015 inclusive, e o conhecimento dos profissionais sobre questões relacionadas com a ética e a má prática é examinado através de pesquisas, Finalmente, o estudo explora aspectos de relevância para o compartimento ético do graduado que estão relacionados à sua formação, instituições colegiadas e códigos de ética.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Wirtschaftsprüferin mit Abschluss an der Universidad Empresarial Siglo XXI. Spezialist für kooperative Buchhaltung. Geschult für die Ausrichtung auf die Erreichung von Ergebnissen. Fließende Englischkenntnisse und Kenntnisse von Buchhaltungssystemen und -software. Kommunikationsfähigkeit im Unterricht.