Qual será a Ética, que conduzirá a sua moral a decidir pela melhor escolha? Esta obra mostra que a postura ética do professor interfere no comportamento dos discentes, enfatizando as principais razões pelas quais se evidencia a premente necessidade de se repensar a prática de valores éticos em seus momentos de aula, mostrando que a omissão, gera um estado de desatenção à comunidade escolar, com o risco de inclinar-se à indiferença no ato de ensinar, isto é, desperdiçando o potencial mais nobre do ser humano, que é a sua capacidade de pensar e criar, para crescer e desenvolver, gerando a desconstrução do conhecimento, pobreza intelectual, acomodação, indisciplina, segregação, intolerância, irresponsabilidade, fraude, etc. Ao passo que o desenvolvimento contínuo de uma conduta ética, desejada em diversas profissões, potencializa a construção do conhecimento, novos saberes, inovação, disciplina, empatia, acolhimento, tolerância, etc, fornecendo um produto (pessoas) que atenda as demandas do mercado de trabalho, com uma postura eticamente correta. O livro aborda, ainda, as origens e diferenças entre ética e moral, de antiético e sem ética e o propósito do código de ética profissional.
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