Henry Pluckrose

Tiempo (Las Matemáticas Cuentan): Time (Math Counts in Spanish)

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

An introduction to time for the youngest readers! Una serie de libros para introducir a los lectores jovenes a conceptos matematicos fundamentales, ¡ahora en espanol! Math Counts series introduces young readers (grades K-3) to early math concepts. Real-world examples and corresponding photos make math concepts easy to grasp. Time is a measure of the hours, days, months, and years we live through. El tiempo es la medida de las horas, dias, meses y anos que vivimos. ¿A que hora vas a la escuela, almuerzas y te acuestas? Medimos el tiempo para poder organizar acontecimientos de la vida. Con ejemplos de la vida real, fotografias convincentes y textos inspiradores, ¡esta es la introduccion perfecta al concepto matematico de "tiempo" para los lectores mas jovenes! Sobre la serie: Publicada originalmente en los anos 90 y actualizada recientemente, esta revolucionaria serie superventas inicia a los ninos en el camino de aprender a comunicarse y razonar matematicamente. La base de las matematicas son las ideas, y estos libros se han desarrollado para que los ninos vean, hablen, toquen y experimenten con estas ideas. Las fotografias atractivas y el texto sencillo y directo hacen de esta serie una herramienta perfecta para leer individualmente o en voz alta. Diez conceptos matematicos fundamentales, uno para cada libro de la serie, estan desarrollados de forma excelente, y ofrecen un apoyo curricular ideal. Esta serie es la mejor manera de iniciar el camino hacia el dominio de las matematicas.

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Produktdetails

• Verlag: Scholastic Inc.
• Seitenzahl: 32
• Altersempfehlung: 5 bis 8 Jahre
• Erscheinungstermin: 7. Januar 2025
• Spanisch
• Abmessung: 216mm x 216mm x 3mm
• Gewicht: 100g
• ISBN-13: 9781546133872
• ISBN-10: 1546133879
• Artikelnr.: 70399216

Autorenporträt

Henry Pluckrose first faced a class as a Sergeant instructor in his days as a conscripted soldier. Forty-five years later he retired. During these professional years he taught in London primary schools (the last 16 as a head teacher). He has written texts on theory and practice in primary schools for teachers and parents and has led seminars across the UK, mainland Europe, the Far East, the USA and Canada.