De monografie onderzoekt de pedagogische voorwaarden voor de ontwikkeling van de sociale activiteit van adolescenten in het proces van het amateurtoerisme. In dit verband worden de theoretische randvoorwaarden en de praktijkervaring van het onderzoek naar de ontwikkeling van de sociale activiteit van tieners in het proces van het amateurtoerisme gepresenteerd. De monografie is gericht aan de pedagogische en sociale werkers die de onderwijsprogramma's van de sociale activiteit van adolescenten uitvoeren.