Tod im Hinduismus - Frank, Anja
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Theologie), Veranstaltung: Schulpraktische Übungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde "Kreislauf der Wiedergeburt" ist in die schon seit mehreren Wochenunterrichtete komplexe Einheit "Leben und Tod" eingebettet. In den vorangegangenenStunden haben sich die Schüler bereits mit dem Sterben und Tod in der Antike, mit demLeben nach dem Tod, mit der Bedeutung des Todes im Vergleich zu früher und heute, mitverheerenden Kriegen, die viele…mehr

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Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Theologie), Veranstaltung: Schulpraktische Übungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde "Kreislauf der Wiedergeburt" ist in die schon seit mehreren Wochenunterrichtete komplexe Einheit "Leben und Tod" eingebettet. In den vorangegangenenStunden haben sich die Schüler bereits mit dem Sterben und Tod in der Antike, mit demLeben nach dem Tod, mit der Bedeutung des Todes im Vergleich zu früher und heute, mitverheerenden Kriegen, die viele Opfer forderten, mit Todesanzeigen in der Zeitung sowie mitder christlichen Auferstehungshoffnung und der damit verbundenen Kreuzesthematikbeschäftigt. Die Unterrichtsstunde "Kreislauf der Wiedergeburt" ist eine Zwischenstunde, dieaus dem bekannten christlichen Kontext herausführt und sich mit dem Hinduismusbeschäftigt. Die Schüler sollen eine weitere Weltreligion kennenlernen und bemerken, dasses unterschiedliche Systeme gibt, um mit dem Sterben umzugehen.
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