Toleranz und Identität

Geschichtsschreibung und Geschichtsbewusstsein zwischen religiösem Anspruch und historischer Erfahrung
Herausgegeben:Armborst-Weihs, Kerstin; Becker, Judith;Mitarbeit:Schwöbel, Christoph; Wischmeyer, Johannes; Braun, Bettina; Driedger, Michael; Pohlig, Matthias; Metzger, Franziska; Dingel, Irene; Fitschen

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Produktbeschreibung

Das neuzeitliche Europa war durch eine vielfältige religiös-konfessionelle Differenzierung bestimmt. Infolgedessen sahen sich die Konfessionen und Religionen beständig herausgefordert, ihre eigene Identität jeweils in Abgrenzung von konkurrierenden Entwürfen religiöser Weltdeutung und Sinnstiftung zu definieren und sich politisch gegen die Vertreter solcher Entwürfe zu behaupten. Mit der Verbreitung des Ideals der religiösen Toleranz erfuhren die Mechanismen der Exklusion, auf denen die Konstruktion religiös-konfessioneller Identitäten herkömmlich beruhte, signifikante Veränderungen.

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Produktdetails

• Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz Band 079
• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• Artikelnr. des Verlages: 1005263
• Seitenzahl: 301
• Erscheinungstermin: März 2010
• Deutsch
• Abmessung: 237mm x 160mm x 25mm
• Gewicht: 629g
• ISBN-13: 9783525100967
• ISBN-10: 3525100965
• Artikelnr.: 29022343

Autorenporträt

Mariano Delgado Casado ist ordentlicher Professor am Departement für Patristik und Kirchengeschichte der Universität Freiburg.
Prof. Dr. phil. theol. habil. Irene Dingel ist Direktorin des Leibniz-Instituts für Europäische Geschichte, Abteilung für Abendländische Religionsgeschichte, Mainz.

Dr. Klaus Fitschen ist Professor für Neuere und Neueste Kirchengeschichte und Antikes Christentum an der Theologischen Fakultät der Universität Leipzig.

Franziska Metzger ist Professorin für Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Franziska Metzger ist Professorin für Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Erinnerungskultur, Geschichte, Gedächtnis und Geschichtsdenken; Religionsgeschichte; Wissens- und Kulturgeschichte der Jahrhundertwende von 1900; Geschichtstheorie.