Tourisme et Décrochage Scolaire dans la Commune de Sangha - Lam, Mountaga
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Au cours des deux dernières décennies, la plupart des gouvernements des pays africains ont pris conscience de l'importance du tourisme dans le développement économique d'un pays. Le tourisme n'est plus considéré comme un simple facteur de développement culturel car bien organisé il peut être un vecteur décisif de développement dans tous les domaines. Au Mali, le tourisme drainait chaque année de centaines de milliers de ressortissants européens et américains en quête d'exotisme et de sensations culturelles dans le pays notamment dans le pays dogon et dans la ville de Tombouctou et contribuait…mehr

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Produktbeschreibung
Au cours des deux dernières décennies, la plupart des gouvernements des pays africains ont pris conscience de l'importance du tourisme dans le développement économique d'un pays. Le tourisme n'est plus considéré comme un simple facteur de développement culturel car bien organisé il peut être un vecteur décisif de développement dans tous les domaines. Au Mali, le tourisme drainait chaque année de centaines de milliers de ressortissants européens et américains en quête d'exotisme et de sensations culturelles dans le pays notamment dans le pays dogon et dans la ville de Tombouctou et contribuait chaque année à l'équilibre budgétaire du pays.Toutefois, il convient de souligner que le développement du tourisme n'a pas eu que des avantages car il a revêtu également des inconvénients parmi lesquels ses effets négatifs sur le développement de l'éducation dans les régions hôtes en général, et dans la commune rurale de Sangha en particulier. A cause de ses nombreux dividendes financiers, de nombreux élèves abandonnaient l'école pour devenir des guides touristiques alors que nul ne doit ignorer que la sous-scolarisation est un obstacle majeur au développement de tout pays.
Autorenporträt
A Dra. MOUNTAGA LAM tem um mestrado em Ciências da Educação pela Universidade de Michigan, Ann Arbor (EUA) e um doutoramento em Ciências da Educação pelo Institut Supérieur de Formation et de Recherche Appliquée de Bamako (ISFRA, Mali). Actualmente é Professor na Universidade de Ciências Humanas de Bamako.