Monografiq adresowana tem, komu interesny processy, proishodqschie w kul'turnyh i pedagogicheskih sloqh post-socialisticheskogo obschestwa. Kniga qwlqet soboj popytku sootneseniq nacional'nyh cennostej s real'nost'ü. V nej proslezhiwaetsq swqz' teoreticheskogo osmysleniq russkoj idei i russkogo haraktera kak abstraktnyh ponqtij w otechestwennoj filosofii ¿ cherez obnaruzhenie ih w nacional'nyh wzglqdah na wospitanie ¿ s konkretikoj wozniknoweniq i suschestwowaniq shkoly tradicionnoj kul'tury, postawiwshej zadachu sfokusirowat' wnimanie ne tol'ko na nacional'nom soderzhanii, no i na nacional'nyh formah peredachi informacii. Kniga predstawlqet pedagogicheskij opyt organizacii woskresnoj shkoly na baze muzeq i praktiku sotrudnichestwa s doshkol'nym uchrezhdeniem. Mozhno skazat', ona otrazhaet zhiwoj poisk mysli o bolee sowershennoj wospitatel'noj sisteme, kotoraq by sootwetstwowala nacional'noj idee, libo ne protiworechila ej.
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