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Die Kinder beantworten die Fragen der Hauptpuppe, singen gemeinsam, nehmen die in der Aufführung gewünschte aktive Rolle ein und führen Dialoge mit den Akteuren, bis die Puppe (Scheich) erscheint und sich wegen Lärm beschwert. Die Puppen versuchen gemeinsam ihn zu überreden, da es einen Anlass zum Feiern gibt. Der (Scheich) hält aber dagegen. Ein Mann aus dem Publikum tritt hervor, hin zur Darstellungskiste und führt einen Dialog mit dem (Scheich). Er hat sich spontan entschlossen mitzuspielen. Dieses Ereignis kann auf unterschiedlichen Ebenen interpretiert werden: Zum einen zeigt es das…mehr

Produktbeschreibung
Die Kinder beantworten die Fragen der Hauptpuppe, singen gemeinsam, nehmen die in der Aufführung gewünschte aktive Rolle ein und führen Dialoge mit den Akteuren, bis die Puppe (Scheich) erscheint und sich wegen Lärm beschwert. Die Puppen versuchen gemeinsam ihn zu überreden, da es einen Anlass zum Feiern gibt. Der (Scheich) hält aber dagegen. Ein Mann aus dem Publikum tritt hervor, hin zur Darstellungskiste und führt einen Dialog mit dem (Scheich). Er hat sich spontan entschlossen mitzuspielen. Dieses Ereignis kann auf unterschiedlichen Ebenen interpretiert werden: Zum einen zeigt es das Verhältnis zwischen dem Islam und der Gesellschaft. Auf einer anderen Ebene reflektiert es das Verhältnis zwischen Akteuren und Zuschauer im tradtionellen Theater.
Autorenporträt
Dr. Dr. Marwa Mahdy Abidou, geboren in Kairo. Sie hat zwei Doktorarbeiten zur Thematik Drama und Theaterwissenschaft geschrieben, sowie Fachbücher und zahlreiche Studien. Sie übersetzt Fachbücher von Deutsch ins Arabisch und sieht ihre Arbeit als Beitrag zur Stärkung der Begegnungen zwischen islamischen, arabischen und europäischen Kulturen.