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O mundo-vida do ser no seu inesgotável processo de transformação, o devir histórico e cultural da humanidade, o entrelaçamento rizomático dos sistemas sociais e comunitários, as fenomenologias educativas, pedagógicas e didácticas da aprendizagem, a teia da vida humana na sua interação sistemática com a natureza, a perceção cósmica do homem sobre o universo e a fé cristã para a salvação do homem, não podem ser compreendidos a partir de uma racionalidade científica enraizada na cultura da estabilidade e da certeza.Este macro-mundo não pode, de modo algum, ser analisado e compreendido sob a…mehr

Produktbeschreibung
O mundo-vida do ser no seu inesgotável processo de transformação, o devir histórico e cultural da humanidade, o entrelaçamento rizomático dos sistemas sociais e comunitários, as fenomenologias educativas, pedagógicas e didácticas da aprendizagem, a teia da vida humana na sua interação sistemática com a natureza, a perceção cósmica do homem sobre o universo e a fé cristã para a salvação do homem, não podem ser compreendidos a partir de uma racionalidade científica enraizada na cultura da estabilidade e da certeza.Este macro-mundo não pode, de modo algum, ser analisado e compreendido sob a autoridade de normas metodológicas ecuménicas, nem abordado a partir de um único ponto de vista epistemológico; pois é necessário desafiar modelos cognitivos alternativos para enfrentar realidades de natureza noumenal, fenomenal, noológica, noosférica e caórdica, bem como experimentar novos horizontes metodológicos, entendidos como formas de conhecer. Esta é a relevância e a transcendência do pensamento transcomplexo por parte do investigador.
Autorenporträt
Il est économiste à l'université de Carabobo, spécialiste en économie agricole et titulaire d'une maîtrise en économie et développement régional de l'U.C.V. Docteur en éducation avec mention honorable de l'université Santa Maria et postdoctorant en sciences de l'éducation de l'université Bicentenaire d'Aragua. Post-doctorat en recherche transcomplexe de l'UBA.