Sesar Zhoze Malawe Ramires

Transdisciplinarnoe otnoshenie

V tkani uniwersitetskoj fiziki

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Na perwyj wzglqd, rabota swqzana s rqdom debatow w oblasti obrazowaniq, s prochteniem ätimologicheskih, ontologicheskih, axiologicheskih, pedagogicheskih i didakticheskih aspektow, swqzannyh so slozhnost'ü i transdisciplinarnost'ü. V ätom kontexte awtor wnosit wklad w nowye razmyshleniq o prepodawanii uniwersitetskoj fiziki, predstawlqq didakticheskuü model' s uchetom i na osnowe transdisciplinarnosti, s akcentom na dwuh central'nyh interwikulqtiwnyh referentah: ontologicheskom i äpsitimologicheskom. Ego idei byli naprawleny na postroenie didakticheskoj modeli s transdisciplinarnym wideniem obrazowaniq dlq prepodawaniq fiziki w uniwersitete s namereniem dat' otwety na problemy, swqzannye s pedagogicheskoj praktikoj uchitelq. Ishodq iz swoego transdisciplinarnogo wideniq, on razmyshlqet ob otnoshenii, o nashem otnoshenii kak uniwersitetskih prepodawatelej; o podhode k transdisciplinarnosti kak k celostnomu opytu, kotoryj predlagaet wozmozhnost' izucheniq real'nosti (s nowoj koncepciej uchitelq, auditorii i uniwersiteta); takim obrazom, sozdawaq drugie perspektiwy dlq prepodawaniq fiziki.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 29. Februar 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 250g
• ISBN-13: 9786207161683
• ISBN-10: 6207161688
• Artikelnr.: 70077071

Autorenporträt

Professor, fizik, doktor w oblasti pedagogicheskih innowacij i postdoktorskogo obrazowaniq. Nauchnyj sotrudnik (PEII) urownq B. Opublikowannye knigi: La Física Universitaria en la Modalidad Blended Learning, Visión Pedagógica Constructivista de la Física Sustentada en las TIC, Editorial Académica Española.