Andere Kunden interessierten sich auch für
![La traducción de la modalidad lingüística]( "La traducción de la modalidad lingüística")
La traducción de la modalidad lingüística58,99 €![El papel del inglés en el fomento de la cultura organizativa en el sector bancario]( "El papel del inglés en el fomento de la cultura organizativa en el sector bancario")
El papel del inglés en el fomento de la cultura organizativa en el sector bancario48,99 €![La integración de la pedagogía crítica en la enseñanza del inglés en Segou son]( "La integración de la pedagogía crítica en la enseñanza del inglés en Segou son")
La integración de la pedagogía crítica en la enseñanza del inglés en Segou son26,99 €![Fundamentos de la creación de la base lingüística del morfoanalizador de la lengua uzbeka]( "Fundamentos de la creación de la base lingüística del morfoanalizador de la lengua uzbeka")
Fundamentos de la creación de la base lingüística del morfoanalizador de la lengua uzbeka55,99 €![Lo esencial en la enseñanza del inglés]( "Lo esencial en la enseñanza del inglés")
Lo esencial en la enseñanza del inglés26,99 €![La escritura oblicua en las Vies Minuscules de Pierre Michon]( "La escritura oblicua en las Vies Minuscules de Pierre Michon")
La escritura oblicua en las Vies Minuscules de Pierre Michon31,99 €![Perspectiva del CLT en la enseñanza del inglés]( "Perspectiva del CLT en la enseñanza del inglés")
Perspectiva del CLT en la enseñanza del inglés26,99 €
Los textos escritos en inglés de hablantes navajos y apaches occidentales revelan patrones retóricos que parecen estar vinculados a las lenguas nativas. Se utiliza el marco teórico de la interlengua para analizar la transferencia lingüística de dos rasgos retóricos a nivel del discurso: (1) la redundancia retórica y (2) la técnica narrativa. Ambos rasgos pueden considerarse fosilizaciones del discurso que se ven forzadas a aparecer en la superficie de la interlengua escrita en inglés navajo y apache occidental por el proceso de transferencia lingüística.