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A tese em estudo é uma tentativa de investigar a transferência na aquisição deCláusulas Relativas de Inglês (RLCs) por aprendizes marroquinos de EFL. O seu objectivo é estudaro fator de transferência que interfere negativamente nos usos das RLCs pelos alunos.Do ponto de vista datransferência, sessenta estudantes universitários de inglês foram selecionados aleatoriamente para as trêstarefas destinadas a estar entre as ferramentas de investigação -sentença adotadacombinando tarefa, tarefa de julgamento de gramática e tarefa de composição. Análisede dados por meio do Excel revelou os pontos fracos dos alunos no uso de RLCs comodemonstrado pela alta frequência de erros que geralmente cometem na escritatestes a este aspecto específico da linguagem e também erros de transferência descobertoscometido por alunos de inglês de BA...