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Desde los tiempos de Aristóteles, la evaluación ha sido objeto de estudio en varias disciplinas de los estudios humanos, como la lingüística, la filosofía, la psicología y la lógica, entre otras. Por ello, la evaluación lingüística en este trabajo se considera a través del prisma de la influencia en ella de factores históricos, sociales y culturales, así como de las características individuales-psicológicas de hablantes y oyentes. El tema de investigación en nuestro trabajo es la invariabilidad como una de las principales propiedades de la evaluación. Consideramos las peculiaridades y los…mehr

Produktbeschreibung
Desde los tiempos de Aristóteles, la evaluación ha sido objeto de estudio en varias disciplinas de los estudios humanos, como la lingüística, la filosofía, la psicología y la lógica, entre otras. Por ello, la evaluación lingüística en este trabajo se considera a través del prisma de la influencia en ella de factores históricos, sociales y culturales, así como de las características individuales-psicológicas de hablantes y oyentes. El tema de investigación en nuestro trabajo es la invariabilidad como una de las principales propiedades de la evaluación. Consideramos las peculiaridades y los factores de transformación del módulo evaluativo dominante de los peyorativos en la estructura del texto. Se dedica un capítulo aparte a las peculiaridades de la transformación del signo evaluativo negativo de las palabrotas en sus significados referenciales y emotivos. Creemos que nuestra pequeña investigación será de interés para todos aquellos que se ocupan de los problemas de funcionamiento de la evaluación en el lenguaje y el habla.
Autorenporträt
Golodnaya Vera Nikolaevna se graduó en la Universidad Estatal de Lingüística de Pyatigorsk. Sus intereses de investigación actuales incluyen la sociolingüística, la estilística, la teoría y la práctica de la traducción.