Paul Betts

Transformação de imagens de Matemática

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Produktbeschreibung

Este projecto explora as experiências do professor de pré-serviço com a aprendizagem, o ensino e a natureza da matemática durante um curso curricular de matemática elementar. Concentro-me na interpretação das imagens evolutivas de matemática/ensino dos estudantes participantes, para dar sentido às minhas próprias imagens evolutivas de matemática/ensino. Este inquérito é enquadrado por princípios de complexidade, que é um quadro pós-positivista e holístico para a interpretação de fenómenos sociais. A metodologia é orientada por um inquérito narrativo, que é um meio de perceber e interpretar as experiências armazenadas co-construídas de outros e de si próprio. Como resultado dos processos de análise de dados dos estudantes participantes, surgiu uma lente interpretativa para compreender as imagens evolutivas de um estudante de matemática/ensino em termos de co-negociação de tensões, dissonâncias e contradições entre as narrativas disponíveis dentro das experiências aparentes de um participante. As minhas interpretações de histórias de estudantes são um meio de compreender a minha própria história como uma negociação de narrativas concorrentes. Os processos e produtos deste inquérito podem fornecer uma visão da complexa questão de professores em mudança e de professores em mudança.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 284
• Erscheinungstermin: 7. November 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 18mm
• Gewicht: 441g
• ISBN-13: 9786203141122
• ISBN-10: 6203141127
• Artikelnr.: 66368148

Autorenporträt

Paul Betts is Associate Professor aan de Universiteit van Winnipeg. Zijn onderzoeksinteresses betreffen meestal de aard van de wiskunde of het wiskundeonderwijs. Een actuele onderzoeksagenda beschouwt de lerarenopleiding als een onderdeel van de persoonlijke en professionele leertrajecten van beginnende en toekomstige leraren.