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Foi realizada uma aula metodológica-instrucional para descrever os procedimentos metodológicos para o tratamento da estratégia curricular Educação para a Saúde e Sexualidade a partir de uma abordagem de Género. A proposta metodológica foi feita com base na identificação de uma série de insuficiências que o pessoal docente do Centro Universitário Municipal do Amancio tem relativamente às formas e meios que podem ser utilizados para a transversalização desta estratégia curricular e, além disso, sublinha as possibilidades oferecidas pelos conteúdos das disciplinas para a obtenção de uma implementação adequada.