Trazando caminos. Tiempos para los diagnósticos en la infancia - Cioffi, Belén A.
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El presente escrito cuestiona y reflexiona sobre los avatares que se pueden hallar en el ámbito de la salud mental, un ejemplo es el estigma, el cual lleva consigo una desvalorización del sujeto con cierta enfermedad mental. Empero, la sociedad omite al sujeto como sujeto de derecho, quien debe ser respetado en su íntegra dignidad humana. Sin embargo, ello no está incluido solo en adultos o jóvenes, sino también en infantes, quienes deben recibir una veneración equivalente de parte de otro individuo, en todos los espacios que conforman su vida, ya sea familiar, educativo, social. Es así como…mehr

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Produktbeschreibung
El presente escrito cuestiona y reflexiona sobre los avatares que se pueden hallar en el ámbito de la salud mental, un ejemplo es el estigma, el cual lleva consigo una desvalorización del sujeto con cierta enfermedad mental. Empero, la sociedad omite al sujeto como sujeto de derecho, quien debe ser respetado en su íntegra dignidad humana. Sin embargo, ello no está incluido solo en adultos o jóvenes, sino también en infantes, quienes deben recibir una veneración equivalente de parte de otro individuo, en todos los espacios que conforman su vida, ya sea familiar, educativo, social. Es así como se encuentran desarrollados conceptos psicológicos, los cuales conducen a reflexionar sobre las "desviaciones de lo normal", o "de la norma", asociando está visión social con el concepto de anormalidad. Pero ¿Qué es normal o anormal?. Estas ideas están entramadas en la subjetividad de cada quien, pero alcanza su límite cuando concibe daño a otros, o cuando se producen como obstáculos para el progreso mental del otro. Para ello, se tomó en cuenta una viñeta clínica, la cual es útil para guiar la lectura, siendo de sostén, con el fin de integrar los conceptos desarrollados a lo largo del libro.
Autorenporträt
Belén A. Cioffi begann 2014 ihr Psychologiestudium und befindet sich derzeit in einem fortgeschrittenen Stadium ihres Studiums. Sie studierte an der Universität von Buenos Aires, wo sie 2017 eine Ausbildung zur therapeutischen Begleiterin absolvierte, und arbeitet seit 2018 in diesem Bereich, hauptsächlich mit Kindern.