Être ou ne pas être ? La dysphorie du genre dans l'enfance - Franco, Elisângela C.
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Le problème entre le sexe et le genre est un conflit qui a des répercussions dans de nombreux domaines de la science, notamment la médecine, la psychologie et l'éducation, et qui a fait l'objet d'études de la part d'auteurs tels que Sigmund Freud et Jean Piaget. L'enfance est une période de découverte pour l'enfant. Mais comment les parents doivent-ils agir lorsque l'enfant croit qu'il est biologiquement ce qu'il n'est pas, mais que, psychologiquement, il agit comme s'il l'était ? Il s'agit d'un trouble de l'identité connu sous le nom de dysphorie de genre ou, plus communément, de…mehr

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Produktbeschreibung
Le problème entre le sexe et le genre est un conflit qui a des répercussions dans de nombreux domaines de la science, notamment la médecine, la psychologie et l'éducation, et qui a fait l'objet d'études de la part d'auteurs tels que Sigmund Freud et Jean Piaget. L'enfance est une période de découverte pour l'enfant. Mais comment les parents doivent-ils agir lorsque l'enfant croit qu'il est biologiquement ce qu'il n'est pas, mais que, psychologiquement, il agit comme s'il l'était ? Il s'agit d'un trouble de l'identité connu sous le nom de dysphorie de genre ou, plus communément, de transexualité. Cette personne croit qu'elle appartient à son sexe opposé et non à son sexe biologique. Le livre présente quelques considérations sur le concept de dysphorie de genre dans le développement humain, de l'enfance à certains traits de l'âge adulte, en soulignant comment les parents doivent se comporter avec l'enfant transsexuel, ainsi que le processus de compréhension du fait d'être un homme ou une femme. Il s'agit donc d'un sujet d'intérêt éducatif, social et culturel destiné aux éducateurs, aux étudiants, aux professionnels de différents domaines ou à toute personne qui souhaite en savoir un peu plus sur la dysphorie de genre dans l'enfance, dont l'amour, le respect et l'acceptation sont des éléments clés dans ce processus.
Autorenporträt
Pédagogue. Maîtrise en théologie. Spécialiste de la langue portugaise et de l'éducation entrepreneuriale à l'université catholique pontificale de Rio de Janeiro (PUC-Rio). Doctorant en sciences de l'éducation à l'université nationale de La Plata (UNLP / Argentine). Actuellement, il est pédagogue à l'Institut fédéral de Rondônia (IFRO).