Os engenheiros são um grupo de profissionais que tradicionalmente têm suas formações técnico-científicas pautadas no desenvolvimento das competências do núcleo matemático, físico, químico e lógico em detrimento das competências socioemocionais. Dentre estas, destaca-se o Trabalho em Equipe que abarca Liderança, Networking e Multiculturalidade, essenciais para o desempenho laboral do engenheiro do século XXI. O principal objetivo desta pesquisa foi realizar uma capacitação que ampliasse as competências socioemocionais de Trabalho em equipe. A pesquisa foi desenvolvida através da revisão bibliográfica sistemática (RBS), que resultou em 33 artigos bases. O instrumento de coleta de dados foi um questionário que verificou o nível destas competências antes e depois da aplicação do treinamento. O método de aplicação foi desenvolvido utilizando as referências de Chiavenato e Kirckpatrick. Os dados coletados foram tratados com a Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados demonstraram, de acordo com a percepção do público-alvo, houve um melhoramento das competências. Além das competências solicitadas, outras catorze foram identificadas nos resultados deste estudo.
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